自7月“双减”政策出台以来，校外培训机构、学校、家长都面临着前所未有的考验，湖北省、山西省、河北省等全国各地关于“双减”政策落地的消息也纷至沓来。援引媒体报道，“双减”政策体现了政策制定者的一个关键判断：只有回到“学校”这个范畴内，才有机会实现教育公平，发挥教育的公益性。

不积跬步,无以至千里,“双减”后无疑对教育教学质量的要求更高。中学英语教学服务平台天学英语为全国中学英语老师提供教学服务，用科技赋能教育，协助各中学“双减”落地。

为了解决一直另老师困惑的分层教学难题，天学英语结合大数据、人工智能和图书产品研发经验，为教师匹配课前导入素材库、课堂智能教学产品、课后作文批改、学情数据分析等智能教学服务工具，为中学英语教师减负，让“双减”切实的在校内落地。官方渠道显示，目前，天学英语教研及技术人员占比50%，服务中学达17000所。据了解，在发力智慧教学业务之前，天学英语曾通过英语教辅书业务已和全国各地多所学校建立了合作关系。基于学校对分层教学的需求，天学英语将自己研发的在线产品推入学校，帮助中学英语老师减轻教学负担。

日前，教育部召开全国“双减”试点地区工作推进会，系统总结试点工作成效及经验做法，全面分析问题与挑战，研究部署下一阶段工作任务。天学英语服务的中学既有像人大附中、清华附中、浙大附中这样的名校，也有云贵、新疆等地的中学。针对不同省份不同层级的中学，也会有个性化的专属服务。

在10月13日云南民族大学附属中学举办的昆明市人教版新教材听说研讨课展示活动中，利用天学英语的资源和素材进行热身活动，授课老师创设主题语境，展开听说环节的学习，课堂在学习听力技能以及完成听力口语任务的同时，也在深度挖掘听力话题背后的意义，凸显英语课堂的德育功能。

18年来，天学英语一直在为全国各地中学英语老师提供产品与服务，并积极参加公益活动。2020年到河北易县扶贫为当地提供教学资源和文具用品；2021年在杭州援疆指挥部、阿克苏教科局的牵头下，浙大附中、杭阿美好教育青蓝高中英语工作室、天学英语三方共建“高中英语智慧化教学实践基地”。

“双减”之后，深耕中学英语教学服务成立于2003年的天学英语，利用全场景结合大数据、人工智能和图书产品研发经验，为中学英语老师减轻教学负担，提升教学质量和效率。