6月22日晚，浙江高考成绩出炉，作为高考改革的先行省份，浙江的高考模式尤为特殊：考试不分文理科，语数外三科必考，每科满分150；再从政治，历史，地理，化学，物理，生物，技术七科中任选三科参加高考考试，每科满分100，总分共计750分。

与去年相比，今年浙江高考普通类一段线达到595分，高出去年7分。在一段线“后浪推前浪”的同时，各地市的高分学霸也成为众多学子膜拜的对象，而这些学霸们所在的学校大多使用了同一件“秘密武器”——科大讯飞智慧教育产品。

数据显示，2019年高考，浙江省11个地级市，11所最高分所在的学校中，讯飞智慧教育产品的应用校占了7所，占比达到70%，超出半壁江山。而在70所入选了浙江省2019年自主招生和高校专项计划的学校中，包括报考了北京大学、清华大学、复旦大学、上海交大等知名高校的自主招生与高校专项计划，科大讯飞的应用校占到33所，同样将近半数。

除了最高分所在的学校，讯飞在浙江省实现了广撒网的全面布局，在杭州第二中学、杭州市保俶塔实验学校、杭州第九中学、吴兴高级中学、金华市宾虹高级中学、绍兴阳明中学、上虞中学、温州二十一中等多所学校推进讯飞智慧教育的常态化应用，助力减负增效的同时，也让学生的个性发展得到充分释放。

早在2017年3月，浙江省杭州第二中学已经陆续将智慧课堂、智学网等智慧教育产品应用于实际教学场景中。去年11月，杭州二中更与东北师范大学附属中学联手举办全国数学学科智慧教育观摩研讨会，杭州二中副校长杨帆当堂向学生推送练习题，并通过智慧课堂平台实时了解学生作答反馈，针对学生的学习情况动态调整自己的教学策略，实现精准教学的同时，达到减负增效。

一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，同一个智慧课堂到了不同老师手里也会发挥不同的效用。绍兴阳明中学的教师就表示，课堂上，教师只需在平板电脑的触摸屏上轻轻点击，图文并茂的教学内容就会在投影仪上出现。同时，老师可以随堂布置练习题，每位学生都在自己专有的平板电脑上作出回答。就像阳明中学张洁老师所说的，“每个同学都需要递交作答，这就相当于每个同学都有展示的机会，以前必须点人上台板演，现在大家全员动起来了。”

杭州九中的教师则将智慧课堂平台的多项功能与传统教学融为一体：通过拍照讲解，教师不仅能对课文进行及时分析，也避免了学生抄笔记和拷贝课件的麻烦，显著提升了课堂效率；利用微课功能，教师可记录下授课内容，确保学生不会错过核心环节和精彩瞬间。而更重要的是，在智慧课堂上，学生的主体地位得到提升，主观能动性得到充分释放，正如杭州九中的任嫣飞老师所说，“老师与学生不仅仅是传统意义上的师生，更像是探寻知识过程中的战友。”

除了智慧课堂，大数据技术与课堂教学的结合也日渐深入。上虞中学教师依托智学网，充分挖掘数据价值，精准定位学生在答题过程中的知识薄弱点，从典型错误切入，分析学生在知识和技能上存在的不足，与学生共同探讨交流，提炼出解决问题的方法和策略，及时反馈学习目标的达成情况，实现教学内容高效精准、课堂结构精巧紧凑、课堂目标具体可测的效果。

“人工智能助力教育，因材施教成就梦想”，这是讯飞智慧教育的核心理念，也是讯飞一直在做的。以大数据技术助力精准教学，以智慧课堂点亮学生个性，在因材施教与智慧教育的道路上，科大讯飞从未停下过脚步。